تقویت مهارت های معلمان برای تدریس موثر سواد دیجیتال در دنیای مدرن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF05_735

تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1404

چکیده مقاله:

با شتاب روزافزون تحولات فناورانه و نفوذ ابزارهای دیجیتال در تمامی عرصه های زندگی، نظام های آموزشی نیز ناگزیر از تطبیق و تحول اساسی هستند. یکی از مهم ترین محورهای این تحول، تقویت مهارت های معلمان در حوزه سواد دیجیتال است؛ چرا که معلمان نقش کلیدی در هدایت و توانمندسازی نسل آینده دارند. سواد دیجیتال تنها به مهارت استفاده از رایانه و اینترنت محدود نمی شود، بلکه شامل مجموعه ای از توانایی ها نظیر تفکر انتقادی در مواجهه با محتوای دیجیتال، استفاده خلاقانه و ایمن از فناوری، تولید محتوا و مدیریت کلاس های هوشمند است. معلمانی که از مهارت های دیجیتال برخوردار باشند، می توانند با بهره گیری از روش های نوین آموزشی، محیط یادگیری را از شکل سنتی به فضایی پویا، مشارکتی و دانش آموزمحور تبدیل کنند.بررسی های مروری نشان می دهد که تقویت سواد دیجیتال معلمان منجر به افزایش کیفیت تدریس، ارتقای انگیزه دانش آموزان، توسعه خودیادگیری و بهبود تعامل میان معلم و دانش آموز می شود. در مقابل، کمبود مهارت های دیجیتال در میان معلمان می تواند چالش هایی چون مقاومت در برابر تغییر، افت کیفیت یادگیری و نابرابری آموزشی را به همراه داشته باشد. ازاین رو، آموزش های ضمن خدمت، طراحی کارگاه های تخصصی، ایجاد شبکه های یادگیری حرفه ای و بازنگری در برنامه های تربیت معلم به عنوان راهکارهایی اساسی برای توانمندسازی دیجیتال معلمان مطرح می شوند.این مقاله مروری با تحلیل مطالعات داخلی و خارجی، بر اهمیت توسعه مهارت های دیجیتال معلمان در دنیای مدرن تاکید دارد و پیشنهاد می کند که سیاست گذاران آموزشی با سرمایه گذاری در ارتقای این مهارت ها، مسیر حرکت نظام آموزشی به سوی یادگیری نوین، عادلانه و کارآمد را هموار سازند. در نهایت، تاکید می شود که توانمندسازی دیجیتال معلمان نه تنها یک ضرورت آموزشی، بلکه عاملی راهبردی برای پرورش شهروندان مسئول، خلاق و آگاه در جامعه دیجیتال امروز است.

نویسندگان

مهری نژادرعیت

کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور بهبهان، ایران