تعامل موثر معلمان و والدین: راهکاری برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

تعامل موثر میان معلمان و والدین، یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان و ارتقای کیفیت آموزشی است. این مقاله با تمرکز بر اهمیت این تعامل، به بررسی نقش آن در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته و از منظر نظریه های روان شناسی و تربیتی، ضرورت ایجاد ارتباط سازنده میان خانه و مدرسه را تحلیل کرده است. با بررسی مولفه های کلیدی این ارتباط، مشخص شد که کیفیت تعامل، شفافیت، احترام متقابل و مشارکت فعال والدین، از جمله عوامل موثر در تحقق این هدف هستند. همچنین، مزایای تعامل موثر از جمله بهبود عملکرد تحصیلی، تقویت انگیزش درونی دانش آموزان و کاهش سوءتفاهم ها میان والدین و معلمان مورد بررسی قرار گرفته است. در کنار این مزایا، چالش های جدی مانند محدودیت های زمانی، تفاوت های فرهنگی و زبانی، بی اعتمادی والدین و نبود زیرساخت های فناوری مناسب، به عنوان موانع اصلی در تحقق ارتباط موثر شناسایی شدند. برای رفع این چالش ها، راهکارهایی مانند برگزاری کارگاه های آموزشی مشترک، استفاده از ابزارهای فناوری ساده، نهادینه سازی جلسات منظم بازخورد، تقویت نقش مشاوران مدرسه و تدوین منشور تعامل خانه–مدرسه ارائه گردید.این مقاله همچنین بر ضرورت انجام پژوهش های اقدام پژوهی و بومی سازی الگوهای موفق تعامل در مدارس ایرانی تاکید دارد و پیشنهاد می دهد که آموزش وپرورش با تدوین سیاست های رسمی و حمایت های اجرایی، زمینه ساز ایجاد ارتباطات موثر میان معلمان و والدین شود. در نهایت، مقاله نتیجه می گیرد که تعامل سازنده میان خانه و مدرسه نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد، بلکه به ایجاد محیطی حمایتی و تربیتی برای رشد همه جانبه آن ها کمک می کند.

کلیدواژه ها:

تعامل معلم–والد ، عملکرد تحصیلی دانش آموزان ، مشارکت خانه–مدرسه ، چالش های ارتباطی ، راهکارهای تربیتی