سوسیالیسم و آموزش زبان بین المللی بین الملل گرایی پیش و پس از انقلاب
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO03_091
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1404
چکیده مقاله:
مارکسیست-لنینیست ها همواره بر آن بودند که اقداماتشان باید بر پایه ی نظریه استوار باشد. آنان با باور به این که تکامل تاریخی از قوانین معینی پیروی می کند، همواره کوشیده اند تا سیاست های خود را از منظر نظری توجیه کرده و سازگاری میان نظریه و عمل را نشان دهند. برای درک علل خاموشی جنبش اسپرانتو در اتحاد جماهیر شوروی، پس از دو دهه تحمل رسمی و حتی حمایت های مثبت، می کوشیم رابطه ی میان سوسیالیسم و ایده ی یک زبان بین المللی را مورد تحلیل قرار دهیم. در این زمینه، سه پرسش اساسی مطرح می شود: نخست، آیا می توان ناپدید شدن زبان اسپرانتو در اتحاد شوروی را در چارچوب سنت سوسیالیسم، به ویژه در شکل مارکسیستی آن، تبیین کرد؟ دوم، آیا مبانی نظری سوسیالیسم، توجیهی برای وجود جنبش اسپرانتو ارائه می دهند؟ و سوم، تلاش های اسپرانتودوستان در اتحاد شوروی برای پایه ریزی نظری فعالیت های خود، چه ماهیتی داشت؟
نویسندگان
محمد دستجانی فراهانی
* فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران، مرکزی، فراهان