بررسی مشکلات ترس و نگرانی دانش آموز در مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4336

تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1404

چکیده مقاله:

زمانی که دانش آموزان با مشکلات مواجه می شوند، احساس ترس و نگرانی کمتری دارند و با اعتماد به نفس بیشتری قادر به مواجهه با چالش ها هستند. این ویژگی در محیط های شغلی بسیار مهم است، چراکه افرادی که توانایی مدیریت استرس و مشکلات را دارند، در شغل های خود موفق تر عمل می کنند. آهنگری ۱۳۹۶- به این نکته اشاره می کند که مهارت های حل مسئله می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در موقعیت های مختلف، راه حل های منطقی و کارآمدی پیدا کنند و از اضطراب های ناشی از مشکلات بکاهند.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

فاطمه جوادی فرد

۱-فرهنگی آموزش و پرورش

خدیجه علی پور کفشگر

۲-فرهنگی آموزش و پرورش

ریحانه شیخ زاده

۳- فرهنگی آموزش و پرورش

روژان زارعی

۴-فرهنگی آموزش و پرورش