تحول در آموزش برای تقویت انگیزش دانش آموزان: رویکردی به سوی یادگیری پایدار و اثربخش

انگیزش دانش آموزان در فرایند یادگیری از عوامل کلیدی موفقیت تحصیلی و رشد شخصی به شمار می رود. با توجه به تغییرات سریع اجتماعی و نیازهای متنوع یادگیرندگان، آموزش سنتی به تنهایی پاسخگوی نیازهای امروز نیست و ضرورت بهره گیری از رویکردهای نوین بیش از پیش احساس می شود. این پژوهش به بررسی راهکارهای نوآورانه در آموزش و نقش آن ها در ارتقای انگیزش یادگیری می پردازد. یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش هایی چون یادگیری مبتنی بر پروژه، آموزش تعاملی، فناوری های دیجیتال و بهره گیری از تجارب واقعی می تواند به شکل معناداری انگیزه و اشتیاق دانش آموزان را افزایش دهد. چنین رویکردهایی علاوه بر تقویت مهارت های تحصیلی، به رشد مهارت های اجتماعی، خلاقیت و تمایل به یادگیری مادام العمر نیز کمک می کند. در نهایت، مقاله حاضر بر این نکته تاکید دارد که تحول در آموزش، تنها زمانی اثربخش خواهد بود که همراه با توجه به نیازهای فردی، ایجاد فضای یادگیری پویا و تقویت ارتباط میان معلم و دانش آموز صورت گیرد.واژگان کلیدی: یادگیری اثربخش، تحول آموزشی، انگیزش دانش آموزان