پرورش مهارت های رسانه ای و دیجیتال دانش آموزان: راهکارهایی برای یادگیری فعال و زندگی موثر در دنیای دیجیتال
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_1659
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1404
چکیده مقاله:
سواد رسانه ای و دیجیتال به عنوان یکی از مهارت های حیاتی قرن بیست ویکم، نقش مهمی در توانمندسازی دانش آموزان برای یادگیری موثر و زیستن آگاهانه در عصر ارتباطات دارد. دانش آموزانی که از مهارت های رسانه ای و دیجیتال مناسبی برخوردارند، قادرند اطلاعات را تحلیل، ارزیابی و به کارگیری کنند، با محتوای آنلاین به طور هوشمندانه تعامل داشته باشند و از تهدیدات فضای دیجیتال در امان بمانند. آموزش این مهارت ها نه تنها بر یادگیری فعال و تفکر انتقادی تاثیرگذار است، بلکه به تقویت خودکارآمدی، تصمیم گیری مسئولانه و مشارکت اجتماعی دانش آموزان کمک می کند. این مقاله با بررسی راهبردهای موثر برای پرورش سواد رسانه ای و دیجیتال، نقش والدین، معلمان و همسالان در ایجاد محیط حمایتی و اهمیت ادغام این مهارت ها در برنامه درسی رسمی را تحلیل می کند و نشان می دهد که توانمندسازی دانش آموزان در این حوزه، پایه ای برای یادگیری پایدار و زندگی موثر در دنیای مدرن فراهم می آورد.واژگان کلیدی: سواد رسانه ای، سواد دیجیتال، توانمندسازی دانش آموزان، یادگیری فعال، زندگی موثر
نویسندگان
مهین کریمی نژاد
فرهنگی آموزش و پرورش
صدیقه صفی پور
فرهنگی آموزش و پرورش
اسما اسدپور
فرهنگی آموزش و پرورش
الهام شهابی نژاد
فرهنگی آموزش و پرورش