هوش هیجانی به عنوان پیش بینی کننده موفقیت تحصیلی: مطالعه ای مقطعی

هوش هیجانی، به توانایی شناخت، مدیریت و استفاده بهینه از هیجانات فرد اشاره دارد و در سال های اخیر به عنوان عاملی موثر در موفقیت تحصیلی مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش از نوع مقطعی و توصیفی-تحلیلی بود و جامعه آماری شامل دانش آموزان مدارس متوسطه یک شهر بزرگ بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد هوش هیجانی و نمرات تحصیلی دانش آموزان جمع آوری شد. تحلیل داده ها با روش های آماری همبستگی و رگرسیون انجام گرفت تا میزان پیش بینی هوش هیجانی از موفقیت تحصیلی مشخص شود. یافته ها نشان داد که بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و مهارت های ویژه ای مانند خودآگاهی، همدلی و مدیریت هیجانات بیشترین نقش را در پیش بینی عملکرد تحصیلی ایفا می کنند. این نتایج حاکی از اهمیت توجه به آموزش مهارت های هیجانی در برنامه های مدرسه ای و پرورشی است و پیشنهاد می شود مداخلات آموزشی هدفمند برای تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان اجرا شود تا توانایی آن ها در موفقیت تحصیلی افزایش یابد.واژگان کلیدی: هوش هیجانی، موفقیت تحصیلی، پیش بینی، خودآگاهی، مدیریت هیجانات