بررسی معایب محیط آموزشی غیراستاندارد و ناسالم برای دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_2415
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1404
چکیده مقاله:
ساختار محیط در مدارس باید به گونه ای باشد که با سلایق و علاقه ی دانش آموزان مطابقت داشته باشد و انگیزه ی آن ها را برای حضور در کلاس درس تقویت کند. اگر محیط سازگاری لازم را با دانش آموزان نداشته باشد، به مرور زمان آن ها نسبت به فضای مدرسه و کلاس درس بی انگیزه خواهند شد و دچار افت تحصیلی و یا حتی ترک تحصیل می شوند که در این مقاله به بررسی این موضوع و ارائه راهکارهای مناسب میپردازیم.
نویسندگان
فریبا زیتونی
فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی
صدیقه تاجی اشکفتکی
لیسانس مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
رویا نورآذر
لیسانس ادبیات