نقش محیط مدرسه در سلامت روان دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3903

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1404

چکیده مقاله:

سلامت روان دانش آموزان یکی از ارکان اصلی در فرایند آموزش و پرورش به شمار می رود و تاثیر مستقیمی بر رشد تحصیلی، اجتماعی و شخصیتی آنان دارد. مدرسه، به عنوان محیطی که دانش آموزان بخش عمده ای از وقت خود را در آن سپری می کنند، نقشی کلیدی در شکل گیری و تقویت سلامت روانی آنان ایفا می کند. عوامل مختلفی همچون روابط اجتماعی درون مدرسه، تعامل با معلمان، فضای فیزیکی و ساختار مدیریتی مدرسه می توانند موجب ارتقای سلامت روان دانش آموزان یا برعکس، عاملی برای بروز مشکلات روانی و رفتاری شوند.این مقاله به بررسی نقش محیط مدرسه در سلامت روان دانش آموزان پرداخته و تلاش می کند با تحلیل چالش های موجود، تاثیرات منفی محیط های آموزشی نامناسب را شناسایی کرده و راهکارهایی برای ایجاد فضای آموزشی امن، حمایت گر و روان محور ارائه دهد. یافته ها نشان می دهد که بهبود کیفیت محیط مدرسه، آموزش معلمان در حوزه سلامت روان، افزایش امکانات مشاوره ای و تقویت ارتباط میان مدرسه و خانواده می تواند تاثیرات مثبتی در سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.

نویسندگان

فاطمه خالقی

لیسانس آموزش ابتدایی