بررسی اهمیت انگیزه شغلی و اشتیاق به کار به عنوان یک ویژگی معلم کارآمد
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 216
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_2403
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1404
چکیده مقاله:
اشتیاق نوعی تمایل درونی است که احساس انرژی در فرد را نمایش میدهد و فرد در مسیری و برای رفتار در جهت این انرژی عمل میکند و از نظر مفهومی از این نیروها و رفتارهای متعاقب آن تفکیک میشود. دلیل این امر آن است که ،اشتیاق آغازگر فعالیت و آفریننده توجه و انرژی در فعالیت کاری است . اشتیاق سازهای حیاتی در حوزه آموزش به شمار می آید، زیرا این موضوع به دانش آموز انتقال می یابد و عاملی برانگیختگی او برای موفقیت است. معلم به عنوان عنصر اساسی در برنامه درسی باید در راستای اعمال تغییر در برنامه درسی و آمادگی های لازم را کسب نماید از نظر زایس تغییر برنامه درسی به معنی تغییر انسانها است تنها با دست کاری های سازمانی نمیتوان به تغییر دست یافت بنابراین همیشه در هر نوع تغییر، عوامل انسانی احساسی و ارزشی موثر است. در پژوهش حاضر به بررسی اشتیاق به عنوان یک ویژگی معلم کارآمد پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام ربیعی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
ابوالفضل رحمنی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی
مرتضی طاهرخانی مهدی
کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی
سیما ربیعی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی