بررسی تاثیر محیط خانوادگی بر رشد شناختی و عاطفی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4292

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1404

چکیده مقاله:

تحقیقات متعددی نشان داده اند که محیط خانوادگی یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر رشد شناختی و عاطفی دانش آموزان در دوران ابتدایی است. این مقاله به بررسی و تحلیل تاثیرات مختلف محیط خانوادگی بر رشد شناختی و عاطفی دانش آموزان ابتدایی پرداخته و عواملی چون محبت والدین، ثبات خانوادگی، و شرایط اقتصادی خانواده ها را مورد بررسی قرار می دهد. در این راستا، پژوهش های مختلف نشان می دهند که والدین با شیوه های مختلف فرزندپروری می توانند به طور مستقیم بر توانایی های شناختی، تحصیلی و عاطفی فرزندان خود تاثیرگذار باشند. به ویژه در کودکانی که در شرایط خانوادگی ناپایدار قرار دارند، مشکلاتی چون اختلالات رفتاری، افت تحصیلی و مشکلات عاطفی به وضوح مشاهده می شود. در مقابل، محیط های خانوادگی مستحکم و پشتیبانی کننده می توانند موجب بهبود سلامت روانی و افزایش موفقیت های تحصیلی کودکان شوند. یکی از جنبه های اساسی در این زمینه، نقش محبت و حمایت عاطفی والدین است. محبت والدین به ویژه در سنین اولیه رشد می تواند به طور چشمگیری بر شکل گیری ویژگی های شناختی و عاطفی کودکان اثر بگذارد. علاوه بر این، ثبات خانوادگی، از جمله ثبات مالی، روابط مستحکم میان والدین و محیط اجتماعی اطراف خانواده، نیز از دیگر عوامل موثر در این فرآیند است. در این مقاله، به تحلیل این عوامل با توجه به نتایج تحقیقات مختلف پرداخته خواهد شد و پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت کنونی محیط های خانوادگی و بهبود وضعیت رشد شناختی و عاطفی دانش آموزان ارائه خواهد شد. در نهایت، روش هایی برای تقویت محیط های خانوادگی و افزایش حمایت های اجتماعی از خانواده ها مطرح خواهد شد.

نویسندگان

هما قویدل

دبیر آموزش وپرورش ناحیه ۳ کرج