چگونه می توانیم با استفاده از درس کاروفناوری استرس و اضطراب دانش آموزان را کاهش دهیم؟

هر چند اضطراب در حد طبیعی یک عامل تحرک در هر دانش آموزی است، اما اگر از حد طبیعی بگذرد، همه اعمال فرد را تحت الشعاع قرار می دهد بنابراین پرداختن به بحث اضطراب و ناامنی ضروری می نماید. در این پژوهش با مشاهده و تحقیق از اطرافیان یکی از دانش آموزان پایه هشتم (با نام مستعار مریم) مشخص شد که عامل اضطراب او از طرفی محیط خانه و از طرفی دیگر محیط مدرسه می باشد. بر این اساس ابتدا با صحبت با والدین از محیط خانه تنش زدایی شد و سپس با همکاری دوستانش و استفاده از تکنیک های درس کاروفناوری سعی در کاهش استرس و اضطراب دانش آموز شد.

کلیدواژه ها:

استرس ، اضطراب ، کاروفناوری ، طراحی و ساخت وسایل تزئینی