تاثیر تمرینات مدرن با رویکرد مبتنی بر خانه بر انگیزش ورزشی کودکان برای مشارکت در برنامه های تربیت بدنی مدارس

هدف از پژوهش حاضر مطالعه تاثیر تمرینات مدرن با رویکرد مبتنی بر خانه انگیزش ورزشی کودکان برای مشارک در برنامه های تربیت بدنی مدارس بود تحقیق حاضر از نوع نیمه تجربی بوده و همچنین با توجه به نوع پژوهش در دسته پژوهش های کاربردی قرار میگیرد جامعه شرکت کننده در این پژوهش کلیه دانش آموزان دبستانی شهرستان شهریار در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ مشغول تحصیل بودند را شامل شد برای انتخاب نمونه از روش نمونه های در دسترس استفاده شد و پس از انجام پیش آزمون با استفاده از چک لیستی که بر مبنای پرسش نامه انگیزش تهیه شده بود ۲۰ دانش آموز انتخاب شده و به صورت تصادفی ساده در ۲ گروه ۱۰ نفری تجربی و کنترل تقسیم شدند گروه تجربی مداخلات بازیهای مبتنی بر خانه را به مدت دو ماه اجرا کردند در حالیکه گروه کنترل تمرین استاندارد شده و خاصی نداشت بعد از انکه نمونه های پژوهش با استفاده از پرسشنامه انگیزش همگن شدند نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد بین میانگین باقیمانده نمرات زیر مولفه های انگیزش آزمودنیها بر حسب عضویت گروهی تفاوت معنی داری وجود دارد (۰/۰۰۱ = P میتوان با طراحی برنامه متناسب رشدی برای مثال مبتنی بر خانه و غنی سازی محیط آموزشی فرصت رشد حرکات پایه که اساس رشد مهارتهای ورزشی هستند را در کودکان بهتر کنیم

کلیدواژه ها:

بازیهای مبتنی بر ، خانه ، انگیزش ، برنامه های تربیت بدنی