تاثیر فناوری های نوین بر روش های آموزش و یادگیری در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_4281
تاریخ نمایه سازی: 25 مرداد 1404
چکیده مقاله:
فناوری های نوین، به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تحول در نظام آموزشی، نقش بسزایی در بهبود روش های آموزش و یادگیری در مدارس ایفا می کنند. این فناوری ها با ایجاد امکاناتی چون آموزش تعاملی، شخصی سازی یادگیری، و دسترسی آسان به منابع آموزشی متنوع، موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان شده اند. مطالعات متعدد نشان داده اند که استفاده هدفمند از فناوری های دیجیتال، علاوه بر ارتقای کیفیت آموزش، به کاهش شکاف های آموزشی و عدالت آموزشی نیز کمک می کند. با این حال، چالش هایی نظیر نابرابری در دسترسی به زیرساخت ها، کمبود مهارت های فناوری در معلمان، و نگرانی های امنیتی، به کارگیری فناوری در مدارس را محدود کرده است. این مقاله با مرور ادبیات فارسی و بین المللی، تاثیرات مثبت فناوری های نوین بر آموزش و یادگیری، چالش های موجود و راهکارهای پیشنهادی را بررسی می کند. یافته ها نشان می دهد که برای بهره برداری بهینه از فناوری در مدارس، نیازمند برنامه ریزی دقیق، آموزش معلمان و توسعه زیرساخت های فناوری هستیم.
کلیدواژه ها:
فناوری های نوین ، آموزش و یادگیری ، مدارس ، عدالت آموزشی ، آموزش تعاملی ، یادگیری شخصی سازی شده ، چالش های فناوری آموزشی
نویسندگان
محمودرضا سیف
کارشناسی ارشد زیست شناسی، آموزش و پرورش شهرستان نهاوند، همدان،ایران
الهام علی اکبرزاده
کارشناسی آموزش جغرافیا،دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام سجاد بیرجند،ایران
عادل صالح نیا
کارشناسی آموزش ریاضی، اموزش و پرورش درمیان، خراسان جنوبی ایران.