چگونه توانستم مشارکت دانش آموزان را در گروه های کلاسی بیشتر کنم؟
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 35 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_1269
تاریخ نمایه سازی: 25 مرداد 1404
چکیده مقاله:
این اقدام پژوهی با هدف افزایش مشارکت دانش آموزان پایه پنجم دبستان دخترانه استاد شهریار در فعالیت های گروهی کلاس انجام شد. با مشاهده ی کاهش تعامل و همکاری در گروه های کلاسی، پژوهشگر بر آن شد تا با شناسایی علل این مشکل و اجرای راهکارهای مناسب، زمینه ساز تقویت روحیه ی مشارکت در دانش آموزان شود. برای گردآوری اطلاعات از روش های مختلفی چون مشاهده مستقیم، مصاحبه با دانش آموزان، گفت وگو با همکاران، بررسی تکالیف گروهی و توزیع پرسش نامه بهره گرفته شد. پس از تحلیل داده ها، راهکارهایی همچون آموزش مهارت های کار گروهی، تعیین نقش برای اعضای هر گروه، تقویت انگیزه درونی و استفاده از تشویق های هدفمند اجرا گردید. نتایج حاصل از اجرای این راهکارها، افزایش چشمگیر در میزان تعامل، مسئولیت پذیری و مشارکت فعال دانش آموزان را نشان داد. در پایان، پیشنهادهایی برای استمرار و گسترش این تجربه در دیگر کلاس ها ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته شاملو
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی