اقدام پژوهی: چگونه توانستم با آموزش مهارت های خود تنظیمی افت تحصیلی را در دانش اموزان کاهش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های خودتنظیمی بر کاهش افت تحصیلی دانش آموزان طراحی و اجرا شد. پژوهش حاضر با بهره گیری از روش آموزش مهارت های خودتنظیمی، توانست توانایی دانش آموزان در برنامه ریزی، کنترل و ارزیابی عملکرد تحصیلی خود را افزایش دهد و از این طریق افت تحصیلی را کاهش دهد. داده ها از طریق مشاهده، پرسشنامه و مصاحبه با دانش آموزان، والدین و همکاران جمع آوری شد و با تحلیل کمی و کیفی بررسی گردید. یافته ها نشان داد که آموزش مهارت های خودتنظیمی باعث افزایش انگیزه، مسئولیت پذیری و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری شده و به کاهش قابل توجه افت تحصیلی منجر شده است.

کلیدواژه ها:

خودتنظیمی ، افت تحصیلی ، مهارت های یادگیری ، مشارکت فعال ، برنامه ریزی تحصیلی