چگونه توانستم با استفاده از فناوری تدریس عربی را جذاب تر کنم؟

یکی از چالش های اصلی در تدریس درس عربی، پایین بودن میزان علاقه و انگیزه دانش آموزان نسبت به این درس است. این اقدام پژوهی با هدف بررسی راهکارهایی برای جذاب تر کردن تدریس عربی با استفاده از فناوری های نوین آموزشی انجام شد. با بهره گیری از روش کیفی، اطلاعات از طریق مشاهده کلاس، مصاحبه با دانش آموزان و تحلیل پیشرفت تحصیلی آنان گردآوری گردید. پس از اجرای ابزارهای فناوری محور مانند استفاده از پاورپوینت های تعاملی، ویدئوهای آموزشی، نرم افزارهای یادگیری زبان و آزمون های آنلاین، نتایج نشان داد که میزان مشارکت و علاقه دانش آموزان به شکل قابل توجهی افزایش یافته است. بر این اساس پیشنهاد می شود که معلمان عربی با بهره گیری از امکانات دیجیتال، فضای یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و اثربخش تر سازند.

کلیدواژه ها:

فناوری ، تدریس عربی ، انگیزه ، مشارکت ، یادگیری فعال ، آموزش دیجیتال ، دانش آموزان متوسطه