چگونه توانستم علاقه دانش آموزان به یادگیری اعداد و مفاهیم ریاضی را افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف بررسی راهکارهای افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان به یادگیری اعداد و مفاهیم ریاضی در کلاس های ابتدایی انجام شد. اهمیت یادگیری ریاضیات به دلیل نقش آن در توسعه تفکر منطقی، مهارت حل مسئله و تقویت توانایی های ذهنی دانش آموزان بر هیچ کس پوشیده نیست؛ با این حال، بی علاقگی و کاهش انگیزه در میان دانش آموزان یکی از چالش های اصلی معلمان در آموزش این درس به شمار می آید.در این پژوهش، با استفاده از روش اقدام پژوهی، ابتدا وضعیت موجود کلاس و انگیزه دانش آموزان بررسی شد و شواهد کمی و کیفی شامل مشاهدات مستقیم، پرسشنامه ها و نمونه کارها جمع آوری گردید. سپس با تحلیل داده ها، روش های فعال و تعاملی شامل فعالیت های گروهی، بازی های ریاضی و بهره گیری از ابزارهای چندرسانه ای انتخاب و اجرا شد. نتایج نشان داد که این روش ها باعث افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، تقویت علاقه و انگیزه آن ها و بهبود یادگیری مفهومی ریاضیات گردید.ارزشیابی اثرات اقدامات انجام شده از طریق مقایسه وضعیت قبل و بعد، تحلیل داده های کمی و کیفی و بازخورد همکاران آموزشی انجام شد و نشان داد که راهکارهای منتخب اعتبار و اثر بخشی کافی داشته و قابل تکرار هستند. بر اساس یافته ها، پیشنهاد شد استفاده مستمر از روش های فعال، تعاملی و چندرسانه ای، همراه با نظارت مستمر و ارائه بازخورد مثبت، موجب ایجاد محیط یادگیری پویا و جذاب در کلاس های ریاضی می شود.این پژوهش می تواند راهنمایی عملی برای معلمان باشد تا با بهره گیری از روش های متنوع و جذاب، علاقه و انگیزه دانش آموزان را در یادگیری ریاضیات افزایش دهند و به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کنند.

کلیدواژه ها:

علاقه ، انگیزه ، یادگیری ریاضیات ، روش های فعال ، آموزش ابتدایی