چگونه توانستم انضباط رفتاری را در دانش آموزانم تقویت کنم؟

انضباط رفتاری یکی از عوامل موثر در بهبود فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان است. این پژوهش با هدف تقویت انضباط رفتاری دانش آموزان پایه دوم در دبستان دخترانه استاد شهریار منطقه ۴ تهران انجام شد. روش تحقیق از نوع اقدام پژوهی بود که با استفاده از مشاهده، مصاحبه، و پرسشنامه داده ها جمع آوری گردید. یافته ها نشان داد با به کارگیری روش های تعاملی و تقویت مثبت، میزان رعایت انضباط در کلاس بهبود قابل توجهی داشته است. همچنین همکاری معلمان و والدین در این فرایند نقش مهمی ایفا کرد. این پژوهش پیشنهاد می کند استفاده مستمر از روش های انگیزشی و برنامه ریزی منظم در مدیریت کلاس برای حفظ انضباط موثر باشد.

کلیدواژه ها:

انضباط رفتاری ، اقدام پژوهی ، دانش آموزان پایه دوم ، مدیریت کلاس ، تقویت مثبت ، آموزش و پرورش ، منطقه ۴ تهران