چگونه توانستم خستگی ناشی از دروس مرتبط با رایانه در درس کار و فناوری را در دانش آموزان کاهش دهم؟

هدف از این تحقیق بررسی خستگی دانش آموزان در هنگام تدریس دروس مرتبط با رایانه است. با توجه به افزایش استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری ، مشاهده شده است که خستگی ذهنی و جسمی می تواند تاثیرات منفی بر علکرد تحصیلی و انگیزه دانش آموزان داشته باشد. این مطالعه با استفاده از روش های کیفی و کمی ، شامل مصاحبه های هدفمند و مشاهده به جمع آوری داده ها پرداخته است و به شناسایی عوامل موثر بر خستگی دانش آموزان می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که عوامل متعددی از قبیل طول مدت تدریس ، محتوای درسی و روش آموزشی می توانند بر سطح خستگی دانش آموزان تاثیر گذار باشند در نهایت این کنش پژوهی پیشنهاداتی برای بهبود روش های تدریس و کاهش خستگی دانش آموزان در هنگام دروس مرتبط با رایانه ارائه می دهد. این پیشنهادات شامل موارد زیر مدت زمان تدریس،کیفیت تدریس، استفاده از فناوری های به روز و جدید، محیط یادگیری ،تعامل بین یادگیری عملی و نظری، تعاملات اجتماعی، توجه به سلامتی

کلیدواژه ها:

خستگی ، دروس مرتبط با رایانه ، -درس کار و فناوری ، دانش آموزان ، اقدام پژوهی