بررسی رابطه بین فضای باز مدرسه و رشد تفکر خلاق در دانش آموزان

هدف از این مقاله بررسی رابطه بین فضای باز مدرسه و رشد تفکر خلاق در دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. فضای باز مدرسه به عنوان یکی از عوامل موثر در توسعه مهارت های ذهنی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شود. نتایج نشان داد که بین کیفیت فضای باز مدرسه و رشد تفکر خلاق دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بنابراین، بهبود و طراحی مناسب فضای باز مدارس می تواند به تقویت توانمندی های خلاقانه در دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

فضای باز مدرسه ، تفکر خلاق ، رشد ذهنی ، دانش آموزان ، محیط آموزشی