تاثیر محیط اموزشی بر انگیزش دانش اموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_3130
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1404
چکیده مقاله:
:انگیزش دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای یادگیری و پیشرفت تحصیلی است و محیط آموزشی نقش تعیین کننده ای در شکل دهی و تقویت این انگیزش دارد. محیط آموزشی شامل فضای فیزیکی کلاس، تعاملات معلم-دانش آموز، منابع آموزشی، و فرهنگ مدرسه است که هر یک به نحوی می توانند انگیزه دانش آموزان را افزایش یا کاهش دهند.این مقاله با هدف بررسی اثرات محیط آموزشی بر انگیزش دانش آموزان، به تحلیل نظریه ها و مدل های انگیزشی، پژوهش های تجربی داخلی و بین المللی و راهکارهای عملی برای بهبود محیط یادگیری می پردازد. یافته ها نشان می دهند که محیط آموزشی حمایت کننده و مشارکتی، باعث افزایش انگیزه درونی، خودکارآمدی و علاقه مندی به یادگیری می شود، در حالی که محیط های محدود، خشک و فاقد تعامل، ممکن است انگیزه دانش آموزان را کاهش دهند.نتیجه گیری مقاله بر این نکته تاکید دارد که طراحی محیط آموزشی با رعایت اصول روان شناسی یادگیری و ایجاد فضای حمایتی و مشارکتی، می تواند انگیزش دانش آموزان را به طور چشمگیر افزایش دهد و زمینه ساز موفقیت تحصیلی و توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی آنان شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم ناظریه
فوق لیسانس برنامه ریزی اموزشی
ستاره امیدیان
کارشناسی مطالعات اجتماعی