چگونه توانستم میزان یادگیری دانش آموزان هفتم را با تاثیر استفاده از ویدیوهای آموزشی کوتاه افزایش دهم؟

این پروژه اقدام پژوهی به بررسی و ارزیابی تاثیر استفاده از ویدیوهای آموزشی کوتاه ، برای افزایش میزان یادگیری کتاب کار و فناوری دانش آموزان هفتم می پردازد. هدف از این تحقیق، شناسایی ضعف های دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی و استفاده از ابزارهای چند رسانه ای برای رفع این نقایص است. پژوهش حاضر از نوع ترکیبی (کمی - کیفی) می باشد و در بخش کمی به عنوان مثال از روش توصیفی – تحلیلی استفاده شده و در بخش کیفی از روش ارزیابی سریع مدرسه استفاده شده است سپس با به کارگیری فعالیت های عملی و تمرین های متنوع، تلاش شده تا ضعف های موجود را برطرف سازیم. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که با استفاده از ابزار های چند رسانه ای و شیوه های نویین آموزشی توانستند درک بهتری از مفاهیم کتاب پیدا کنند و در نتیجه یادگیری و فراگیری آن ها بهبود یافت. این پروژه نشان داد که با ارائه بازخورد مناسب و استفاده از ابزارهای کمک آموزشی مدرن، میتوان یادگیری و فراگیری دانش آموزان را بطور چشمگیری افزایش داد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، فراگیری ، دانش آموز ، ابزار چند رسانه ای