کلاس های هوشمند، ذهن های خلاق: نقش فناوری در بازآفرینی یادگیری

تحول آموزش در عصر دیجیتال با ورود فناوری های نوین، فرصت های بی سابقه ای برای ارتقای کیفیت یادگیری فراهم کرده است. «کلاس های هوشمند» با بهره گیری از ابزارهای دیجیتال، هوش مصنوعی و روش های تعاملی، محیطی پویا و انگیزشی برای دانش آموزان ایجاد می کنند که منجر به تقویت تفکر خلاق، مهارت های حل مسئله و مشارکت فعال در یادگیری می شود. این مقاله به بررسی نقش فناوری در بازآفرینی فرایند یاددهی-یادگیری، فرصت ها و چالش های کلاس های هوشمند و تاثیر آن بر خلاقیت و انگیزه دانش آموزان می پردازد.

کلیدواژه ها:

کلاس هوشمند ، فناوری آموزشی ، یادگیری تعاملی ، خلاقیت دانش آموز ، هوش مصنوعی ، محیط یادگیری دیجیتال