اهمیت یادگیری مشارکتی در دقت عمل و تمرکز دانش آموزان در درس ریاضی و تثبیت آموخته ها

یادگیری مشارکتی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش موثری در بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر دقت عمل، تمرکز ذهنی و تثبیت آموخته ها در درس ریاضی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که کار گروهی و تعامل سازنده میان دانش آموزان موجب افزایش انگیزه، کاهش اضطراب و ارتقای سطح درک مفاهیم ریاضی می شود. همچنین، مشارکت فعال در فرایند یادگیری باعث بهبود توجه و تمرکز و در نتیجه تثبیت بهتر مفاهیم در ذهن دانش آموزان می گردد. بر این اساس، بهره گیری از روش های مشارکتی در آموزش ریاضی می تواند به عنوان رویکردی موثر برای تقویت عملکرد تحصیلی و رشد مهارت های شناختی مورد توجه معلمان و سیاست گذاران آموزشی قرار گیرد

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، دقت و تمرکز ، دانش آموزان ، درس ریاضی