نقش خانواده در پرورش هوش هیجانی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 140

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4252

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش خانواده در پرورش هوش هیجانی دانش آموزان می پردازد و اهمیت این موضوع را در فرآیند یادگیری و رشد شخصیت کودکان مورد تحلیل قرار می دهد. هوش هیجانی به توانایی شناسایی، درک، و مدیریت احساسات خود و دیگران اطلاق می شود و به ویژه در موفقیت تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان تاثیرگذار است. خانواده به عنوان نخستین محیط اجتماعی، با ارائه الگوهای رفتاری، ارتباط موثر، و ایجاد محیطی امن و حمایت گر، می تواند به شکل گیری و تقویت هوش هیجانی فرزندان کمک کند. این مقاله همچنین به چالش ها و موانع موجود در این زمینه، از جمله فشارهای اجتماعی و فرهنگی و عدم آگاهی والدین، اشاره کرده و پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت موجود ارائه می دهد. هدف اصلی این پژوهش آگاهی بخشی به والدین و معلمان در مورد اهمیت هوش هیجانی و استراتژی های موثر برای پرورش آن در کودکان است.

نویسندگان

فرشاد صباحی

کارشناسی رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی کرمان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

مرضیه رحمانی

کارشناسی رشته علوم تربیتی، گرایش پیش دبستانی و دبستان، دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز

خدیجه ستاره رمضانی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، گرایش علوم تربیتی، دانشگاه آزاد واحد آباده طشک، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

محمد روان

کارشناسی رشته دینی و عربی، دانشگاه بم، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش