تاثیر تنوع سبک های یادگیری بر روش های مدیریت کلاس و موفقیت درسی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_4248
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر تنوع سبک های یادگیری بر روش های مدیریت کلاس و موفقیت درسی می پردازد. با توجه به اینکه هر دانش آموز دارای شیوه های منحصر به فردی برای یادگیری است، شناسایی و درک این تنوع می تواند به معلمان کمک کند تا محیط های آموزشی موثرتری ایجاد کنند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از روش های متنوع تدریس، ایجاد محیط یادگیری منعطف و تشویق به تعامل و همکاری در کلاس، می تواند به افزایش انگیزه و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان منجر شود. همچنین، چالش هایی مانند نیاز به آموزش معلمان و زمان بر بودن طراحی فعالیت های آموزشی متناسب با سبک های مختلف یادگیری نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، این مقاله بر ضرورت توجه به تنوع سبک های یادگیری در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزاده سادات عطاری
کارشناسی دبیری زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی ملایر، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
حسنی سادات عطاری
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی، دانشگاه دولتی ملایر، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش