روش های نوین تدریس در کلاس های درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3839
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1404
چکیده مقاله:
روش های نوین تدریس به عنوان ابزارهایی موثر در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری شناخته می شوند، اما پیاده سازی آن ها در کلاس های درس با چالش ها و موانع متعددی روبرو است. این چالش ها شامل مقاومت معلمان در برابر تغییر، کمبود منابع و تجهیزات، نیاز به آموزش و توانمندسازی معلمان، تفاوت های فردی در یادگیری، و فشارهای آموزشی هستند. شناسایی این موانع و درک آن ها برای موفقیت در پیاده سازی روش های نوین تدریس ضروری است.برای غلبه بر این چالش ها، ایجاد یک فرهنگ حمایتی در مدارس و فراهم کردن آموزش های لازم برای معلمان اهمیت دارد. همچنین، تامین منابع و تجهیزات مناسب و ایجاد ارتباط موثر بین مدارس و خانواده ها می تواند به تسهیل فرآیند یادگیری کمک کند. با توجه به این نکات، می توان به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در کلاس های درس امیدوار بود و نسل آینده را برای مواجهه با چالش های دنیای مدرن آماده کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ربابه صنوبری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه ثامن الحجج مشهد
نسیم احمدی
کارشناسی زیست شناسی، پیام نور تربت حیدریه
اعظم هوشمند
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه تربت حیدریه
عارفه روستائی
کارشناسی دبیری زیست، دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه