نقش بازدیدهای میدانی از کارگاه های تولیدی در تقویت انگیزه هنرجویان طراحی لباس

بازدیدهای میدانی از کارگاه های تولیدی، فرصتی ویژه برای مواجهه مستقیم هنرجویان طراحی لباس با فرآیندهای عملی صنعت محسوب می شوند. این تجربه ی عملی به واسطه مشاهده مراحل طراحی، برش، دوخت و کنترل کیفیت، انگیزه و اشتیاق هنرجویان را برای یادگیری و آموختن مهارت های کاربردی تقویت می نماید. مشاهده جریان واقعی تولید، نه تنها فهم مفاهیم نظری را تسهیل می کند، بلکه به دانش آموزان حس تعلق به حرفه ای واقعی می بخشد. این تاثیر، با افزایش خودباوری، تمرکز بر کارآمدی و درک بهتر از الزامات حرفه ای، پیوند می یابد. از سوی دیگر، بازدیدهای میدانی می توانند الگوهای نقش محور و روابط کاری را به صورت ملموس نشان دهند، که این خود محرکی برای پیگیری بیشتر مسیر تخصصی طراحی لباس است. با وجود اهمیت این موضوع، کم تر پژوهشی به بررسی تحلیل گرانه اثر بازدیدهای میدانی در انگیزش هنرجویان طراحی لباس پرداخته است. هدف مقاله حاضر، بررسی ساختاری و تحلیلی این نقش، بر مبنای مطالعات جدید در آموزش طراحی مد و اهمیت تعامل با صنعت است. مقاله پس از مرور ادبیات، یافته ها را به صورت تحلیلی بدون استفاده از جداول و فرمول های پیچیده بررسی می کند و در نهایت به توصیه هایی کاربردی جهت تقویت انگیزه در آموزش طراحی لباس می پردازد.

کلیدواژه ها:

بازدید میدانی ، طراحی لباس ، انگیزه یادگیری ، آموزش حرفه ای ، تجربه عملی