تاثیر هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیند یادگیری دانش آموزان

در سال های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین در حوزه آموزش مطرح شده است. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد و نشان می دهد که چگونه تحلیل داده های آموزشی، مسیرهای یادگیری انطباقی، و تولید محتوای متناسب با نیازهای فردی می تواند کیفیت یادگیری را ارتقا دهد. با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین، سیستم های هوشمند قادرند سبک یادگیری، نقاط قوت و ضعف، و پیشرفت تحصیلی هر دانش آموز را شناسایی کرده و برنامه ای متناسب با او ارائه دهند. این شخصی سازی نه تنها بازده آموزشی را افزایش می دهد، بلکه با ایجاد انگیزش درونی، افزایش اعتمادبه نفس، و کاهش اضطراب امتحان، به یادگیری پایدار و لذت بخش منجر می شود. علاوه بر این، هوش مصنوعی به معلمان کمک می کند تا با صرف زمان کمتر، آموزش هدفمندتر و تعاملی تری ارائه دهند. مقاله حاضر با تکیه بر مبانی نظری و نمونه های کاربردی، فرصت ها، چالش ها و آینده پژوهی ادغام AI با آموزش را بررسی می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شخصی سازی یادگیری ، مسیر یادگیری انطباقی ، یادگیری پایدار ، آموزش هوشمند ، تحلیل داده های آموزشی