بررسی اثر کم انگیزگی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزها

کم انگیزگی معلمان نقش مهمی در تاثیرگذاری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد که میتواند منجر به کاهش کیفیت یادگیری و افزایش مشکلات رفتاری و ترک تحصیل شود. این مقاله با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و منابع معتبر فارسی و انگلیسی، به بررسی علل و پیامدهای این پدیده و راهکارهای مقابله با آن میپردازد. نتایج نشان میدهد که کم انگیزگی معلمان باعث کاهش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری، کاهش تعاملات مثبت در کلاس و به دنبال آن کاهش عملکرد تحصیلی میگردد. پیشنهاد میشود با به کارگیری روشهای موثر تربیت معلم، محیط آموزشی جذاب و حمایت اجتماعی از معلمان، این مشکل کاهش یابد

کلیدواژه ها:

کم انگیزگی معلمان ، عملکرد تحصیلی ، انگیزش تحصیلی ، تعامل معلم و دانش آموز ، آموزش و پرورش ، کیفیت یادگیری.