تاثیر هوش مصنوعی بر آینده شغل معلمی/

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_756

تاریخ نمایه سازی: 22 مرداد 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی جامع تاثیر هوش مصنوعی (AI) بر آینده شغل معلمی می پردازد. با تحلیل کاربردهای کنونی هوش مصنوعی در آموزش، از جمله پلتفرم های یادگیری تطبیقی، سیستم های تدریس هوشمند، ارزیابی خودکار و تحلیل داده های آموزشی، فرصت های بی شماری برای شخصی سازی آموزش، کاهش بار اداری معلمان و ارتقاء کیفیت یاددهی-یادگیری شناسایی می شوند. در کنار این فرصت ها، چالش هایی نظیر جابجایی شغلی، نیاز به مهارت های جدید، مسائل اخلاقی و حریم خصوصی داده ها، و تشدید شکاف دیجیتالی مورد واکاوی قرار می گیرند. مقاله همچنین به نقش در حال تحول معلم از یک انتقال دهنده دانش به یک تسهیل کننده، طراح تجربه یادگیری، مربی عاطفی-اجتماعی و تحلیل گر داده ها می پردازد. با نگاهی به بستر ایران، چالش های خاص زیرساختی و فرهنگی و همچنین فرصت های بومی سازی و توسعه داخلی مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، با تاکید بر همزیستی و همکاری بین هوش انسانی و هوش مصنوعی، پیشنهاداتی برای سیاست گذاران، معلمان، توسعه دهندگان فناوری و پژوهشگران ارائه می شود تا از پتانسیل هوش مصنوعی برای ارتقاء نظام آموزشی و تربیت نسلی آماده برای آینده بهره برداری شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شغل معلمی ، شخصی سازی آموزش ، توسعه حرفه ای معلم ، چالش های هوش مصنوعی ، فرصت های هوش مصنوعی

نویسندگان

امیرحسین دهقانی

کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فارس، پردیس شهید رجایی شیراز (ساختمان شماره ۴ لارستان)