تاثیر هوش مصنوعی بر تغییر روش های تدریس سنتی به نوین//

با پیشرفت های شگرف در هوش مصنوعی (AI)، نظام های آموزشی در سراسر جهان در آستانه تحولی عمیق قرار گرفته اند. این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر دگرگونی روش های تدریس سنتی به رویکردهای نوین و دانش آموزمحور می پردازد. در ابتدا، چالش های آموزش سنتی، از جمله عدم پاسخگویی به تفاوت های فردی و تاکید بر حفظیات، تبیین می شود. سپس، مفاهیم و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، شامل شخصی سازی یادگیری، ارزیابی هوشمند، اتوماسیون وظایف اداری، و توسعه محتوای آموزشی هوشمند، مورد بحث قرار می گیرد. در ادامه، چگونگی تحول روش های تدریس با هوش مصنوعی در ابعاد شخصی سازی، ارزیابی، و تعاملات پیشرفته تشریح می شود. همچنین، چالش ها و ملاحظات اخلاقی مرتبط با پیاده سازی هوش مصنوعی، مانند دسترسی نابرابر، حریم خصوصی داده ها، سوگیری های الگوریتمی، و نقش معلم، به دقت بررسی می شوند. در نهایت، فرصت ها و چشم انداز آینده هوش مصنوعی در دموکراتیزه کردن آموزش با کیفیت، پرورش مهارت های آینده، و بهبود مستمر نظام آموزشی ترسیم می گردد. هدف این پژوهش، ارائه بینشی جامع از پتانسیل هوش مصنوعی برای ایجاد یک سیستم آموزشی پویاتر، کارآمدتر و آماده برای نیازهای قرن بیست و یکم در بستر نظام آموزشی ایران است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، روش های تدریس سنتی ، شخصی سازی یادگیری ، ارزیابی هوشمند ، فناوری آموزشی ، نظام آموزشی ایران.