تاثیر شبکه های اجتماعی بر سلامت روان نوجوانان در محیط مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF05_727

تاریخ نمایه سازی: 22 مرداد 1404

چکیده مقاله:

شبکه های اجتماعی به یکی از مهم ترین بسترهای ارتباطی و فرهنگی نوجوانان تبدیل شده اند و حضور گسترده آن ها در محیط مدرسه آثار چندوجهی بر سلامت روان این گروه سنی دارد. از جنبه مثبت، این پلتفرم ها می توانند حس تعلق اجتماعی را تقویت کرده، دسترسی به منابع آموزشی را گسترش دهند، فرصت های بیان خلاقیت را فراهم کنند و مهارت های ارتباطی دیجیتال را ارتقا دهند. همچنین، امکان مشارکت در گروه های یادگیری و پروژه های مشترک باعث افزایش انگیزه تحصیلی و گسترش شبکه روابط اجتماعی می شود. با این حال، استفاده بی رویه یا نادرست از شبکه های اجتماعی می تواند پیامدهای منفی قابل توجهی داشته باشد؛ از جمله مقایسه اجتماعی منفی که منجر به کاهش عزت نفس می شود، آزار و اذیت اینترنتی که می تواند اضطراب و افسردگی ایجاد کند، وابستگی و اعتیاد به فضای مجازی که باعث افت تمرکز و عملکرد تحصیلی می شود، و اختلالات خواب که بر سلامت جسم و روان اثرگذار است. شدت و نوع این اثرات تحت تاثیر عواملی همچون مهارت های سواد رسانه ای، میزان حمایت روانی و اجتماعی از سوی خانواده و مدرسه، و نوع و مدت زمان استفاده قرار دارد.

نویسندگان

فروغ رمضانزاده

دکتری تخصصی رشته شیمی آلی

فاطمه مهدی زاده

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی

ریحانه برزگر قره باغ

کارشناسی ارشد رشته روان شناسی عمومی

زهرا مددی

کارشناسی رشته روان شناسی عمومی