تاثیر هوش مصنوعی بر تحول نقش معلم در نظام آموزش و پرورش آینده نگر

با پیشرفت سریع فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، نقش سنتی معلمان در نظام آموزش و پرورش دستخوش تغییرات اساسی شده است. این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر هوش مصنوعی بر نقش معلم، از انتقال دهنده دانش به تسهیل گر یادگیری، می پردازد و فرصت ها و چالش های پیش رو را در سطوح راهبردی، اخلاقی و حرفه ای تحلیل می کند. در این راستا، با مرور ادبیات نظری و پژوهش های جهانی، چشم اندازی برای بازتعریف وظایف، مهارت ها و هویت حرفه ای معلمان در عصر هوش مصنوعی ترسیم می شود. همچنین پیشنهاداتی برای به روزرسانی برنامه های تربیت معلم و سیاست گذاری های کلان ارائه شده است تا نظام آموزش بتواند در مواجهه با تحولات دیجیتال، همگام، انسانی و موثر باقی بماند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، نقش معلم ، آموزش و پرورش ، تحول دیجیتال ، تربیت معلم ، آینده پژوهی آموزشی