بررسی نقش هوش مصنوعی در تحول نظام آموزش و پرورش: فرصت ها و چالش ها

تحولات فناورانه در دهه های اخیر، به ویژه توسعه هوش مصنوعی (AI)، نظام آموزش و پرورش را با فرصت ها و چالش های بی سابقه ای مواجه کرده است. این مقاله با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش، تسهیل فرآیند یادگیری و ارتقاء کارآمدی نظام های آموزشی تدوین شده است. روش تحقیق ترکیبی و مبتنی بر تحلیل محتوای مطالعات جهانی، مصاحبه با متخصصان آموزشی و تحلیل پرسش نامه از مدیران، معلمان و دانشجویان رشته علوم تربیتی بوده است. یافته ها نشان می دهد که بهره گیری از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در ارزیابی پیشرفت تحصیلی، تولید محتوای شخصی سازی شده، مدیریت یادگیری و پشتیبانی آموزشی نقش مهمی در بهینه سازی فرآیندهای یاددهی-یادگیری دارد. با این حال، چالش هایی مانند شکاف دیجیتال، نگرانی های اخلاقی، فقدان مهارت های فناورانه در میان برخی معلمان و نبود سیاست گذاری منسجم، مانع استفاده موثر از این فناوری شده است. در نهایت، راهکارهایی نظیر آموزش حرفه ای معلمان، تدوین استانداردهای اخلاقی، و توسعه زیرساخت های فناورانه برای بهره گیری عادلانه و اثربخش از هوش مصنوعی در آموزش ارائه شده است. نتایج این پژوهش می تواند مبنایی برای تصمیم گیری های کلان در سطوح مختلف نظام آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تحول آموزشی ، نظام آموزش و پرورش ، یادگیری هوشمند ، چالش های فناورانه ، شخصی سازی آموزش ، سیاست گذاری آموزشی