نقش حواس پنجگانه در یادگیری کودکان با تاکید بر آموزه های اسلامی و یافته های روان شناسی رشد

حواس پنجگانه (بینایی، شنوایی، بویایی، چشایی و لامسه) به عنوان دروازه های ورودی اطلاعات به مغز، نقش کلیدی در رشد شناختی، عاطفی و رفتاری کودکان ایفا می کنند. این مقاله با تکیه بر آیات قرآن، روایات اهل بیت (ع)، و یافته های علمی نوین، به بررسی اهمیت پرورش این حواس در فرآیند یادگیری پرداخته و نمونه هایی از بازی های سنتی و اسلامی با محوریت تحریک حسی را معرفی می کند. هدف، ارائه رویکردی تلفیقی برای آموزش موثر کودکان با بهره گیری از ظرفیت های دینی و علمی است.

کلیدواژه ها:

حواس ، پنجگانه ، یادگیری ، کودکان ، اسلامی