تاثیر رنگ و نور فضای کلاسی بر توجه و یادگیری فعال دانش آموزان

با توجه به اهمیت شناخت عوامل موثر بر یادگیری دانش آموزان، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر رنگ و نور فضای کلاسی بر توجه و یادگیری فعال دانش آموزان انجام گرفت. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع مطالعات مروری و اسنادکاوی بود که با مرور منابع علمی و کلمات کلیدی شامل "رنگ کلاس"، "نورپردازی کلاس"، "توجه دانش آموزان"، "خلاقیت دانش آموزان"، "محیط یادگیری فعال"، "محیط آموزشی" بودند. جامعه آماری این پژوهش همه مقالاتی است که از سال ۱۳۸۸ الی ۱۴۰۳ در زمینه تاثیر رنگ و نور در فضای کلاسی بر توجه و یادگیری فعال دانش آموزان چاپ شده اند. نتایج نشان داد که عوامل محیط یادگیری جذاب رنگ کافی، نور طبیعی و چیدمان کلاس ها تاثیر مثبتی بر یادگیری فعال دانش آموزان دارد. برمبنای نتایج پژوهش حاظر می توان دریافت که رنگ و نور فضای کلاس بر توجه و یادگیری فعال دانش آموزان موثر است؛ بنابراین باید در طراحی محیط آموزشی به این موارد باید توجه بیشتری داد.

کلیدواژه ها:

رنگ کلاس ، نورپردازی کلاس ، توجه ، خلاقیت ، محیط یادگیری فعال