نقش مهارت های ارتباطی معلم در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4184

تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1404

چکیده مقاله:

مهارت های ارتباطی معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یاددهی و یادگیری، تاثیر عمیقی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی دارند. این مقاله به بررسی نقش این مهارت ها در ارتقاء یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با توجه به سنین پایین دانش آموزان ابتدایی، توانایی معلمان در برقراری ارتباط موثر و ایجاد جو آموزشی مثبت و حمایتی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. تحقیقات نشان می دهند که معلمان با مهارت های ارتباطی قوی می توانند به بهبود مشارکت فعال دانش آموزان، افزایش انگیزه و اعتماد به نفس آن ها کمک کنند. همچنین، این مهارت ها به معلمان اجازه می دهد تا نیازهای فردی دانش آموزان را شناسایی کرده و بازخوردهای سازنده ای ارائه دهند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که بهبود مهارت های ارتباطی معلمان می تواند به طور قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد و آنها را در مسیر موفقیت آموزشی یاری کند. این مقاله در نهایت پیشنهاداتی برای تقویت مهارت های ارتباطی معلمان و بهبود کیفیت آموزش ارائه می دهد.

نویسندگان

ستاره امیرانی پور

لیسانس علوم تربیتی

سحر امیرانی پور

لیسانس زیست شناسی گیاهی

اعظم خطیب

کارشناسی روانشناسی