نقش خانواده در تقویت علاقه به درس در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4182

تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1404

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله بررسی نقش خانواده در تقویت علاقه دانش آموزان به درس می باشد و نشان می دهد که ارتباط موثر والدین با فرزندان و مشارکت فعال آن ها در فرآیند تحصیل، می تواند به طور چشمگیری موجب افزایش کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی شود که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. خانواده به عنوان اولین و مهم ترین نهاد اجتماعی، نقش بسزایی در شکل گیری و تقویت علاقه دانش آموزان به درس و تحصیل دارد. حمایت های عاطفی، ایجاد محیط مناسب یادگیری در خانه، توجه به نیازهای آموزشی و انگیزشی فرزندان و نظارت بر فعالیت های تحصیلی از عوامل کلیدی موثر در افزایش انگیزه و علاقه به درس خواندن هستند.

نویسندگان

حسین رشیدیان

کارشناسی ارشد شیمی گرایش کاربردی، کردستان، سقز

لیلا کوهی

لیسانس مهندسی الکترونیک، آذربایجان شرقی، تبریز

زهرا ذبیح نژاد

لیسانس زبان انگلیسی، خراسان رضوی ، مشهد

مبینا رسولی

لیسانس آموزش علوم اجتماعی، البرز، کرج