نقش خانواده در تقویت علاقه به درس در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_4182
تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی نقش خانواده در تقویت علاقه دانش آموزان به درس می باشد و نشان می دهد که ارتباط موثر والدین با فرزندان و مشارکت فعال آن ها در فرآیند تحصیل، می تواند به طور چشمگیری موجب افزایش کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی شود که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. خانواده به عنوان اولین و مهم ترین نهاد اجتماعی، نقش بسزایی در شکل گیری و تقویت علاقه دانش آموزان به درس و تحصیل دارد. حمایت های عاطفی، ایجاد محیط مناسب یادگیری در خانه، توجه به نیازهای آموزشی و انگیزشی فرزندان و نظارت بر فعالیت های تحصیلی از عوامل کلیدی موثر در افزایش انگیزه و علاقه به درس خواندن هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین رشیدیان
کارشناسی ارشد شیمی گرایش کاربردی، کردستان، سقز
لیلا کوهی
لیسانس مهندسی الکترونیک، آذربایجان شرقی، تبریز
زهرا ذبیح نژاد
لیسانس زبان انگلیسی، خراسان رضوی ، مشهد
مبینا رسولی
لیسانس آموزش علوم اجتماعی، البرز، کرج