هوش مصنوعی و آموزش مهارت های حل مسئله دردانش آموزان ابتدایی

هوش مصنوعی به عنوان فناوری پیشرفته، ظرفیت های نوینی برای بهبود فرآیندهای یاددهی-یادگیری فراهم کرده است. این پژوهش به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش مهارت های حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد. مهارت حل مسئله به عنوان یکی از مولفه های کلیدی تفکر انتقادی و خلاقیت، زمینه ساز توسعه توانمندی های شناختی دانش آموزان است. فناوری هوش مصنوعی با ارائه محیط های یادگیری تعاملی، شخصی سازی شده و بازخورد محور، امکان تطبیق فرآیند یادگیری با نیازها و سطح توانایی هر دانش آموز را فراهم می سازد. همچنین، سیستم های هوشمند قادر به تحلیل داده های یادگیری و شناسایی نقاط قوت و ضعف فراگیران بوده که به ارتقاء اثربخشی آموزش کمک می کند. یافته های پژوهش نشان می دهد استفاده از هوش مصنوعی در آموزش مهارت حل مسئله، موجب افزایش انگیزه، بهبود مهارت های تفکر انتقادی و ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان می گردد. بنابراین، ادغام فناوری هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی می تواند نقش موثری در پرورش نسل آینده با قابلیت های شناختی و مهارتی بالا ایفا نماید.