فقه و حقوق اسلامی در حفاظت از حقوق دانش آموزان و معلمان در نظام آموزشی

حقوق دانش آموزان و معلمان در نظام آموزشی از جمله موضوعات اساسی است که تضمین عدالت، کرامت انسانی و امنیت روانی و اجتماعی در محیط های آموزشی را ممکن می سازد. فقه و حقوق اسلامی به عنوان منابع بنیادی نظام حقوقی ایران، نقش بسیار مهمی در تعیین و حفاظت از این حقوق ایفا می کنند. این پژوهش با هدف بررسی جایگاه فقه و حقوق اسلامی در حفاظت از حقوق دانش آموزان و معلمان در نظام آموزشی، از روش توصیفی-تحلیلی و تلفیق داده های کیفی و کمی بهره برده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که آموزه های فقهی حقوق متعددی نظیر حق آموزش عادلانه، حق امنیت و کرامت انسانی را برای دانش آموزان و معلمان تعیین کرده اند، اما خلاها و نواقصی در قوانین و اجرای آنها وجود دارد که موجب نقض حقوق این افراد می شود. همچنین، افزایش آگاهی حقوقی دانش آموزان و معلمان به عنوان عاملی موثر در ارتقای رضایت و امنیت شغلی مطرح شده است. این پژوهش ضمن تاکید بر لزوم بازنگری قوانین و ارتقای آموزش حقوقی، پیشنهاد می کند که نهادهای نظارتی و حمایتی باید تقویت شوند تا حفاظت واقعی و موثر از حقوق اعضای نظام آموزشی فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

فقه اسلامی ، حقوق اسلامی ، حقوق دانش آموزان ، حقوق معلمان ، نظام آموزشی ، حفاظت حقوق ، عدالت آموزشی