آموزش تطبیقی زبان و ادبیات فارسی با بهره گیری از هوش مصنوعی در محیط آنلاین

آموزش تطبیقی به عنوان یکی از رویکردهای نوین در نظام آموزشی، با بهره گیری از هوش مصنوعی، امکان ارائه محتوای آموزشی متناسب با نیازها و توانمندی های فردی دانش آموزان را فراهم می کند. این مقاله مروری با هدف بررسی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش تطبیقی زبان و ادبیات فارسی در محیط آنلاین انجام شده است. در این راستا، مطالعات مختلفی که به بررسی تاثیر سیستم های یادگیری تطبیقی بر بهبود مهارت های زبانی، درک ادبی و انگیزه یادگیری دانش آموزان پرداخته اند، مورد تحلیل قرار گرفته اند. یافته ها نشان می دهند که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش تطبیقی می تواند به ایجاد محیطی شخصی شده و پویا برای یادگیری زبان و ادبیات فارسی کمک کند. این سیستم ها با ارائه بازخورد فوری و تطابق محتوا با سطح یادگیری دانش آموزان، به آن ها امکان می دهند تا مفاهیم زبانی و ادبی را به صورت عمیق تر و پایدارتر یاد بگیرند. همچنین، استفاده از هوش مصنوعی می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری کمک کند. این مقاله پیشنهاد می کند که با به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش تطبیقی زبان و ادبیات فارسی، می توان به بهبود کیفیت یادگیری و ایجاد تجربه های یادگیری معنادار برای دانش آموزان کمک کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش تطبیقی ، هوش مصنوعی ، زبان فارسی ، ادبیات فارسی ، محیط آنلاین ، یادگیری شخصی شده