ضرورت بررسی تاثیر فناوری هوش مصنوعی بر روند آموزش
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی توانمندی مدیریت، مهندسی صنایع، حسابداری و اقتصاد با رویکرد تحول دیجیتال
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MIAEC01_029
تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1404
چکیده مقاله:
فناوری هوش مصنوعی (AI) به سرعت در حال تبدیل شدن به یک نیروی دگرگون کننده در صنایع مختلف است و آموزش نیز از این قاعده مستثنی نیست. این مقاله مروری به بررسی ضرورت بررسی تاثیر فناوری هوش مصنوعی بر روند آموزش می پردازد. هوش مصنوعی با ارائه راه حل های نوآورانه مانند سیستم های آموزشی تطبیقی، دستیاران مجازی هوشمند و ابزارهای تحلیل داده های آموزشی، پتانسیل بهبود کیفیت و کارایی آموزش را دارد. این فناوری می تواند به شخصی سازی یادگیری، افزایش تعامل دانش آموزان، ارائه بازخورد فوری و دقیق و خودکارسازی وظایف تکراری معلمان کمک کند. با این حال، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش چالش هایی مانند مسائل اخلاقی، حفظ حریم خصوصی داده ها، نیاز به زیرساخت های مناسب و آموزش معلمان را نیز به همراه دارد. این مقاله ضمن بررسی این چالش ها، بر اهمیت اتخاذ رویکردی مسئولانه و آگاهانه در استفاده از هوش مصنوعی در آموزش تاکید می کند و ضرورت بررسی دقیق و همه جانبه تاثیرات این فناوری بر روند آموزش را به منظور بهره برداری از مزایای آن و کاهش خطرات احتمالی مورد بحث قرار می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام صالحی
آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد نیشابور