ارتقا فرایند آموزش با بکارگیری هوش مصنوعی

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های پیشرو در عصر حاضر، پتانسیل بالایی برای ایجاد تحول در عرصه های مختلف زندگی بشر، از جمله آموزش، دارد. این مقاله مروری به بررسی چگونگی ارتقاء فرآیند آموزش با به کارگیری هوش مصنوعی می پردازد. روش شناسی: در این مقاله، با استفاده از منابع علمی معتبر، شامل مقالات و پژوهش های انجام شده در زمینه هوش مصنوعی، آموزش و پرورش، و فناوری های آموزشی، به بررسی و تحلیل نقش هوش مصنوعی در بهبود فرآیند آموزش پرداخته شده است. یافته ها: یافته های این مقاله نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند به طور چشمگیری فرآیند آموزش را در ابعاد مختلف بهبود بخشد. نتیجه گیری: هوش مصنوعی با ارائه راهکارهای نوین، می تواند به طور چشمگیری فرآیند آموزش را بهبود بخشیده و محیطی برای دانش آموزان فراهم کند. با این حال، برای بهره برداری کامل از پتانسیل این فناوری، لازم است چالش های موجود در مسیر به کارگیری آن در آموزش و پرورش به دقت بررسی و مدیریت شوند. کلمات کلیدی: هوش مصنوعی، آموزش، یادگیری، شخصی سازی، بازخورد هوشمند، ابزارهای آموزشی تعاملی.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، یادگیری ، شخصی سازی ، بازخورد هوشمند ، ابزارهای آموزشی تعاملی