بررسی تاثیر آموزش سواد رسانه در دوران پیشرفت فناوری اطلاعات

در عصر حاضر، کودکان و نوجوانان در معرض حجم عظیمی از اطلاعات و پیام های رسانه ای قرار دارند که می تواند تاثیرات مثبت و منفی بر زندگی آنها داشته باشد. آموزش سواد رسانه ای در دوران ابتدایی، به عنوان پایه ای برای تفکر انتقادی و استفاده آگاهانه از رسانه ها، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله مروری به بررسی تاثیر آموزش سواد رسانه ای در دوران ابتدایی و نقش آن در سلامت روان دانش آموزان می پردازد. روش شناسی: در این مقاله، با استفاده از منابع علمی معتبر، شامل مقالات و پژوهش های انجام شده در زمینه سواد رسانه ای، روانشناسی تربیتی، و مطالعات مرتبط با تاثیر رسانه ها بر کودکان و نوجوانان، به بررسی و تحلیل نقش آموزش سواد رسانه ای در سلامت روان دانش آموزان ابتدایی پرداخته شده است. یافته های پژوهشی نشان می دهد که دانش آموزانی که آموزش سواد رسانه ای را فرا گرفته اند، مهارت های لازم برای محافظت از خود در برابر خطرات آنلاین مانند اخبار جعلی و قلدری سایبری را کسب می کنند و این امر به سلامت روان آن ها نیز کمک می کند. آموزش سواد رسانه ای جزء لاینفک رشد سالم دانش آموزان است و باید به طور فعالانه در برنامه های آموزشی مدارس گنجانده شود.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، سلامت روان ، دانش آموزان ابتدایی