بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت عمومی دانش آموزان

آموزش مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از راهکارهای کلیدی در پرورش سلامت روان و اجتماعی، تاثیر چشمگیری بر سلامت عمومی دانش آموزان دارد. این مطالعه مروری با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر ابعاد مختلف سلامت عمومی دانش آموزان انجام شد. با استفاده از روش مرور سیستماتیک، مطالعات مرتبط از منابع علمی معتبر انتخاب و مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی، همدلی، مدیریت هیجان، حل تعارض و خودآگاهی ارتباط مثبت و معناداری با کاهش سطح اضطراب، افسردگی و استرس، افزایش عزت نفس، بهبود روابط بین فردی و ارتقای عملکرد تحصیلی دارد. همچنین، مداخلات گروهی و برنامه ریزی شده که به صورت منظم و در چارچوب فعالیت های آموزشی و پرورشی اجرا می شوند، نتایج پایدارتر و موثرتری دارند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارت های اجتماعی یک مداخله پیشگیرانه، کارآمد و ضروری در نظام آموزشی است که می تواند به تقویت سلامت عمومی دانش آموزان و ایجاد محیطی مثبت و حمایت گر در مدرسه کمک کند. بنابراین، گنجاندن این مهارت ها در برنامه درسی و آموزش معلمان به عنوان یک اقدام استراتژیک توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، سلامت عمومی ، دانش آموزان ، آموزش ، سلامت روان ، مداخلات پیشگیرانه