اقدام پژوهی چگونه توانستم از طریق برنامه های خلاقانه، دانش آموزان کم علاقه به ورزش را به فعالیت های ورزشی جذب کنم؟

فعالیت های ورزشی همواره یکی از مهم ترین ابعاد تربیت بدنی در مدارس بوده و نقش بسیار مهمی در رشد جسمانی، روانی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. ورزش نه تنها به بهبود سلامت جسمانی کمک می کند، بلکه موجب تقویت مهارت های اجتماعی، کاهش استرس، افزایش روحیه و اعتمادبه نفس در دانش آموزان می شود. با این وجود، در سال های اخیر، کاهش قابل توجهی در علاقه مندی دانش آموزان به ورزش مشاهده شده است. عواملی چون فشارهای تحصیلی، یکنواخت بودن برنامه های ورزشی، کمبود خلاقیت در فعالیت ها، و گاهی هم عدم حمایت خانواده ها از اهمیت ورزش می تواند از جمله دلایل این کاهش باشد. این روند نگران کننده نه تنها سلامت جسمانی دانش آموزان را تهدید می کند، بلکه موجب افزایش تنبلی و کاهش شادابی و تعاملات اجتماعی آن ها نیز می شود. مدرسه دولتی نرگس در منطقه یک تهران نیز از این مشکل مستثنی نیست. با وجود امکانات مناسب ورزشی، تعداد زیادی از دانش آموزان پایه های هفتم تا نهم علاقه مندی کمی به شرکت در کلاس های تربیت بدنی نشان می دهند و حتی برخی از آنان از حضور در فعالیت های ورزشی امتناع می کنند. مشاهده این وضعیت، انگیزه ای شد تا پژوهشی با هدف بررسی علل این بی علاقگی و یافتن راهکارهایی برای جذب دانش آموزان به ورزش آغاز شود. در این پژوهش، ابتدا دلایل بی علاقگی دانش آموزان به فعالیت های ورزشی از طریق مشاهده، مصاحبه با دانش آموزان و والدین و توزیع پرسشنامه شناسایی شد. سپس با طراحی و اجرای برنامه هایی خلاقانه شامل ورزش های ترکیبی (ترکیب فعالیت های هنری و ورزشی)، بازی های گروهی متنوع، برگزاری مسابقات چالشی و استفاده از فناوری، تلاش شد تا جذابیت ورزش برای دانش آموزان افزایش یابد. این برنامه ها به گونه ای طراحی شدند که نه تنها دانش آموزان کم علاقه را جذب کنند، بلکه موجب افزایش انگیزه، شادابی و مشارکت تمامی دانش آموزان شوند. این پژوهش در سه مرحله اصلی انجام شد: شناسایی مشکل و دلایل آن، طراحی و اجرای برنامه های خلاقانه، و ارزیابی تاثیر این برنامه ها بر میزان علاقه و مشارکت دانش آموزان. نتایج نشان داد که اجرای برنامه های خلاقانه توانست انگیزه و علاقه دانش آموزان به ورزش را به طور قابل توجهی افزایش دهد. همچنین، این برنامه ها موجب تقویت روحیه تیمی، افزایش تعاملات اجتماعی، و بهبود سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان شد. یافته های این پژوهش می تواند راهنمایی برای معلمان تربیت بدنی و مدیران مدارس باشد تا با طراحی و اجرای برنامه های متنوع، فضای ورزشی مدارس را جذاب تر و اثربخش تر کنند. مقدمه: ورزش از دیرباز به عنوان یکی از مهم ترین عوامل سلامت

کلیدواژه ها:

ورزش ، تربیت بدنی ، دانش آموزان ، برنامه های خلاقانه ، علاقه