نقش مشارکت والدین در مولفه های یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی در دوره ابتدایی

این پژوهش به بررسی نقش مشارکت والدین در فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. مشارکت والدین یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری انگیزه، پیشرفت تحصیلی، و بهبود مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان محسوب می شود. مولفه هایی مانند نظارت بر انجام تکالیف، ارتباط با معلمان، ایجاد محیط مناسب یادگیری در خانه، و حمایت عاطفی، از جمله ابعاد مهم این مشارکت هستند. تحلیل مطالعات انجام شده نشان می دهد که حضور موثر والدین در امور آموزشی فرزندان می تواند بر اعتماد به نفس تحصیلی، خودتنظیمی، و دستیابی به موفقیت تحصیلی تاثیرگذار باشد. همچنین، فراهم کردن شرایطی برای تعامل موثر میان خانواده و مدرسه، آموزش مهارت های تربیتی به والدین، و توجه به عدالت آموزشی برای خانواده های کم برخوردار، از جمله راهکارهایی است که موجب تقویت این مشارکت و در نتیجه ارتقاء کیفیت یادگیری می شود. یافته های این پژوهش می تواند به عنوان مبنایی کاربردی برای برنامه ریزان آموزشی، معلمان و والدین در جهت بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مشارکت والدین ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، تعامل مدرسه و خانواده