بررسی تاثیر شرایط یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0939
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی جامع تاثیر شرایط یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد و نشان می دهد که موفقیت تحصیلی فراتر از توانایی های فردی، عمیقا تحت تاثیر محیط یادگیری قرار دارد. در ابتدا، به محیط فیزیکی می پردازد؛ عواملی نظیر نور کافی، دمای مناسب، تهویه، و کاهش صدا که مستقیما بر تمرکز و کاهش خستگی دانش آموزان اثرگذارند. دسترسی به تجهیزات آموزشی مناسب در مدرسه و فضای مطالعه آرام در خانه نیز در این بخش مورد تاکید قرار می گیرد. در ادامه، اهمیت جو روانی و اجتماعی کلاس درس برجسته می شود. یک محیط حمایتی و محترمانه که در آن امنیت خاطر، اعتماد به نفس و تشویق به مشارکت وجود دارد، انگیزه درونی دانش آموزان را افزایش می دهد. رابطه مثبت معلم و دانش آموز و تشویق به همکاری از دیگر مولفه های این بخش است. سپس، مقاله به روش های تدریس و فعالیت های آموزشی می پردازد. استفاده از روش های متنوع، جذاب و مطابق با سبک های یادگیری متفاوت، همراه با بازخورد سازنده، به درک عمیق تر مفاهیم و توسعه تفکر انتقادی کمک می کند. در نهایت، نقش حمایت خانواده و عوامل خارج از مدرسه نظیر سلامت جسمی و روحی، تغذیه مناسب و خواب کافی مورد بررسی قرار می گیرد که همگی به طور مستقیم بر توانایی یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارند. مقاله نتیجه می گیرد که با ایجاد شرایط یادگیری بهینه در تمام این ابعاد، می توان به دانش آموزان کمک کرد تا به حداکثر پتانسیل خود دست یابند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا رحمانی قورتانی
کارشناس روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد کوهپایه، اصفهان، ایران
مرضیه عباسی جندانی
کارشناس عاوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد ورزنه ، اصفهان، ایران
لیلا حکیمی ورزنه
کارشناس عاوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد ورزنه ، اصفهان، ایران